Entre tomas, marchas y secundarios dando la pelea por la educación, visiones respecto a la coyuntura.


Hace unas semanas ya, que los estudiantes secundarios nuevamente irrumpieron en el escenario nacional, a través de distintas manifestaciones, que nos vienen a recordar y poner nuevamente en el tapete, una gran cantidad de demandas peleadas durante todo el año pasado, pero que como todos fuimos testigos, no lograron ser victoriosas para el Movimiento Estudiantil, sobre todo para los secundarios, donde muchos perdieron el año, y tuvieron que repetir de curso, pero que hoy nuevamente optan y dan cuenta de la necesidad de movilizarse, entendiendo que sólo a través de la movilización, la organización y la lucha lograremos victorias, mientras tanto damos cuenta de cómo los Universitarios vamos asimilando el gran reflujo, que ha provocado un ambiente pasivo y de inactividad política, tras las extenuantes movilizaciones del 2011 y que no dejaron ganancias considerables para el bolsillo de los propios estudiantes.

Mientras tanto la apuesta del gobierno de dividir a secundarios y universitarios se ha ido materializando con la propuesta tributaria, donde los sectores (autónomos y progre’) de la  Confech , centran sus discusiones y apuestas en lo que ocurre en la institucionalidad, asumiendo el voladero de luces que hoy impone el gobierno. Pero no toda la dispersión es provocada por la clase dominante, las dirigencias universitarias, agrupadas en la Confech no han logrado una conducción ni menos generar una propuesta concreta y de acción para alcanzar las demandas alzadas el reciente 2011, de ahí que vemos una actitud pasiva, donde no han hecho mayores intentos por movilizar al estudiantado, al parecer sus intereses de engordarse y posicionarse como fuerza política son más importante, que levantar espacios reales de organización, echando por la borda la entrega de muchos compañeros que creyeron en sus propuestas y que hoy ocupando puestos de federación y voz en la Confech terminan repitiendo los mismo vicios, de las antiguas conducciones, que tanto criticaron, es por esto que no es extraño escuchar de sus bocas, llamados a movilizaciones creativas como cicletadas o carnavales pintorescos que nos desenfocan del real carácter de lucha y protesta que adquirió en un momento determinado la movilización estudiantil, con el fin de lograr comunicacionalmente aceptación, de ahí que además hemos sido testigos de cómo por ejemplo Boric se retracta públicamente de lo que dice, cuando sus opiniones afectan a la política institucional y sus lacayos, y como no ha de ser así, si este año no deja de ser particular, debido a las elecciones municipales en la cual ambos sectores tanto de la izquierda tradicional (PC), como también el ala  progre pretenden enfocar sus apuestas en los próximos meses.
Ahora bien, volviendo a los secundarios, la oleada de tomas que se ha venido gestando principalmente en los liceos emblemáticos no deja de ser importante, ya que se sitúa a exportas de las próximas elecciones, en un segundo semestre que escapa de lo normal lo cual va constituyendo el conflicto y también situándolo como un hecho de relevancia nacional, no es menor la tribuna que le han dado los medios a las opiniones de los secundarios y distintos políticos que se han sumado al ir y venir de opiniones respecto al tema.

Si bien la toma de liceos no ha sido generalizada, contiene dos componentes que sin duda nos darán lecciones a seguir, primero que todo la maduración que han tenido al proyectar sus movilizaciones y ganarlas a través de la decisión colectiva, lo cual reafirma y legitima los modos que utilizan de lucha, no obstante los resultados aun son estrechos y dan cuenta de la necesidad de sumar a mas compañeros a la lucha, con ganancias tangibles que animen la moral y  den ganancias materiales concretas para los bolsillos de los alumnos y sus familias, que sirvan de ejemplo para entender que ‘’solo la lucha nos da lo que las autoridades y sus leyes nos niegan’’. Sin embargo la estrechez en las votaciones que hacíamos alusión anteriormente, moviliza a un sector que no esta de acuerdo con las demandas o las formas en que se desarrollan, lo cual es  terreno fértil para que entre la derecha y sus jóvenes operadores políticos, donde por ejemplo, no es menor que hace algunos días, salga el vicepresidente de la UDI, manifestando sus opiniones de rechazo respecto a las tomas.

Es por esto que nuestra preocupación como estudiantes populares, que creemos que la lucha por la educación debe ser continua y consecuente, debe estar centrada en apoyar estos gestos honestos, de cientos de estudiantes secundarios que hoy salen a la pelea, pero no debe ser tan solo un apoyo moral o una movilización apresurada sin proyecciones claras, es decir que nuestra lucha en apoyo ha esas grandes demandas debe ir necesariamente acompañada también por la reivindicación de las demandas mas sentidas en nuestra empobrecida UPLA, lo cual permita sumar a otros compañeros a la lucha, aquellos que aun titubean por arriesgar sus becas, beneficios, carreras que con mucho esfuerzo pagan sus familias, demostrarles que sí podemos conseguir ganancias, mejorar nuestras mallas, tener mejor servicio médico, mejor casino, etc.  Si estamos unidos en esto.
Es debido a esto que consideramos que la preocupación nuestra debe estar centrada en poder sobrepasar la coyuntura electoral, mantener el estado de movilización por una educación gratuita y una mejor sociedad sin confundirnos con aquellos que buscaran poner freno a la lucha en los próximos meses, debido a los compromisos e intereses que guardan con la institucionalidad y sus próximas elecciones que nada nuevo traerían a nuestros padres trabajadores y a nosotros como estudiantes así como también atender a nuestros problemas cotidianos mas sentidos como Universidad, para darles solución concreta, y donde sumemos cada vez a más compañeros a la lucha y la organización , donde develemos precisamente la necesidad de organizarnos, ya que sólo ahí, lograremos hacernos cargo y subvertir nuestra realidad social, es en esa organización cotidiana, donde sobrepasamos los discursos, y donde efectivamente ponemos en práctica el compañerismo, la solidaridad y la dignidad de ser parte activa de la tan necesaria transformación de la sociedad. 

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